چند نمونه از موضوعات پایان نامه روانشناسی بالینی قسمت دوم

1.      انجام پایان نامه  تاثیربازی درمانی بربهبود حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه - بیش فعالی

2.      انجام پایان نامه  مقایسه استرس شغلی بین کارکنان در واحدهای عملیاتی و غیر عملیاتی شرکت پالایش گازشهیدهاشمی نژاد

3.      انجام پایان نامه  بررسی رابطه بین سابقهی کودک آزاری، پنج عامل شخصیت و ارتباطات خانوادگی با ابتلا به بیماری‌ام اس در شهر اصفهان

4.      انجام پایان نامه  رابطه بین آوای قران با سلامت روان دانشجویان پیام نور کاشمر

5.      انجام پایان نامه  اثر بخشی درمان شناختی رفتاری بر کاهش افسردگی افرادافسرده در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز

6.      انجام پایان نامه  اثر بخشی نوروفیدبک بر تمرکز کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی

7.      انجام پایان نامه  رابطه تصویر ذهنی تن با اعتماد به نفس و ادراک خود در زنان

8.      انجام پایان نامه  رابطه بین ویژگی‌های شخصیتی و اعتیاد اینترنتی با سلامت روانی دانش آموزان

9.      انجام پایان نامه  بررسی مقایسه‌ای هوش هیجانی با زایمان (سزارین و واژینال)

10.انجام پایان نامه  بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی وسبکهای دفاعی با جهت گیری مذهبی (درونی) در دانشجویان

11.انجام پایان نامه  بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی وسبکهای دفاعی با جهت گیری مذهبی درونی در دانشجویان

12.انجام پایان نامه  مقایسه و اثر بخشی درمان شناختی رفتاری (CBT) با درمان نورو فیدبک در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی و نوجوانان

13.انجام پایان نامه  بررسی رابطه باورهای مذهبی با رضایت از زندگی و امید به زندگی معلولان جسمی حرکتی شهرستان مشهد

14.انجام پایان نامه  اثربخشی مدل اطلاعات انگیزش مهارتهای رفتاری IMB بر کاهش اضطراب وافسردگی در بیماران ایسکمیک قلبی.

15.انجام پایان نامه  اثربخشی رواننمایشگری مبتنی بر رویکرد وحدتمدار بر احساس انسجام مبتلایان به مالتیپل اسکلروزیس

16.انجام پایان نامه  تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر نظریه ماهلر بر کاهش اضطراب جدایی کودکان

17.انجام پایان نامه  تعیین اثر بخشی درمان مبتنی بر نظریه ماهلر بر کاهش افسردگی واضطراب فراگیرکودکان

18.انجام پایان نامه  اثر بخشی تحلیل رفتار متقابل درپیشگیری از عود مردان مبتلا به اعتیاد تحت درمان نگهدارنده با متادون

19.انجام پایان نامه  بررسی رابطه بین هویت فردی با نحوه‌ی استفاده از تلفن همراه در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد نیشابور در سال تحصیلی 92-93

20.انجام پایان نامه  بررسی اختلالات روان نژندی در معتادین مرد اردوگاه کاردرمانی لاجوردی چناران

چند نمونه موضوعات پایان نامه روانشناسی بالینی

1.      انجام پایان نامه  تعیین اثر بخشی رویکرد شناختی هیجانی معنوی بر رضایتمندی زناشویی همسران جانبازان اعصاب و روان

2.      انجام پایان نامه  تعیین اثر بخشی رویکرد شناختی هیجانی معنوی بر کیفیت زندگی همسران جانبازان اعصاب و روان

3.      انجام پایان نامه  اثربخشی رفتاردرمانگری دیالکتیک مهارتهای تحمل آشفتگی، توجه آگاهی و نظم بخشی هیجانی بر عزت نفس دانش آموزان دبیرستانی

4.      انجام پایان نامه  بررسی ارتباط میان پایگاه هویت و متغیرهای جمعیت شناختی با رضایتمندی جنسی در زوجهای 40-20 سال - شهر مشهد

5.      انجام پایان نامه  اثر بخشی شیوه درمانی حرکات چشم، حساسیت زدایی و بازپردازش اطلاعات (EMDR) درکاهش پرخاشگری کلامی

6.      انجام پایان نامه  مقایسه اثر بخشی درمان شناختی رفتاری و آموزش مهارتهای اجتماعی بر کاهش علایم مثبت بیماران اسکیزوفرنیا

7.      انجام پایان نامه  بررسی اثربخشی گروه درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد ACT بر بهبود تاب آوری افراد مبتلا به سردرد مزمن

8.      انجام پایان نامه  تعیین سهم مؤلفه‌های سبک‌های فرزند پروری در پیش بینی حالات روان شناختی مثبت

9.      انجام پایان نامه  اثربخشی آموزش مهارت‌های فرزندپروری به مادران دارای فرزندان دختر 10 تا 12 سال بر احساس صمیمیت در خانواده و احساس تنهایی فرزندان

10.انجام پایان نامه  بررسی اثر بخشی درمان شناختی هیجانی دینی - RCET بر کاهش اضطراب مادران دارای فرزند معلول

11.انجام پایان نامه  اثربخشی آموزش گروهی جنسی عاطفی بررضایت جنسی در زنان سردمزاج

12.انجام پایان نامه  بررسی نشانه‌های اضطراب در آزمون نقاشی آدمک کودکان 10 ساله شهر خرم آباد

13.انجام پایان نامه  نورو بیولوژی ADHD

14.انجام پایان نامه  TAT،MMPI، رورشاخ، مکمل در تشخیص

15.انجام پایان نامه  اثرشیوه های درمانی نوروسایکولوژیک در کارآمدی خواندن دانش آموزان با نارسا خوانی تحولی نوع ادراکی

16.انجام پایان نامه  اثرشیوه های درمانی نوروسایکولوژیک در کارآمدی خواندن دانش آموزان با نارسا خوانی تحولی نوع زبان شناختی

17.انجام پایان نامه  مقایسه و بررسی اثربخشی درمان شناختی-رفتاری TBC و نوروفیدبک در بیماران مبتلا به اختلال افسردگی اساسی نوجوانان

18.انجام پایان نامه  بررسی رابطه بین هوش معنوی در بین دختران گریزان از منزل و دختران عادی

19.انجام پایان نامه  بررسی رابطه رضایت جنسی وسازگازی زناشویی

20.انجام پایان نامه  رابطه سبکهای دلبستگی با گرایش به مواد سمنان مخدر در دانش آموزان

دروس اصلی روانشناسی بالینی

1. ·         روان شناسی رشد پیشرفته
2. ·         علم النفس از دیدگاه دانشمندان اسلامی
3. ·         تاریخچه سیستمها در روان شناسی
4. ·         نظریه‌های شخصیت
5. ·         روان شناسی پزشکی و نوروپسیکولوژی
6. ·         کلیاتی درباره درمانهای فیزیکی و دارویی در بیماریهای عصبی و روانی
7. ·         استفاده از روشهای اماری و پژوهشی پیشرفته در روان شناسی بالینی
8. ·         آزمونهای شناختی در روان شناسی بالینی
9. ·         آسیب شناسی پیشرفته
10. ·         آزمونهای عینی فرافکن در روان شناسی بالینی
11. ·         فنون مصاحبه تشخیصی
12. ·         نظریه‌های روان درمانی
13. ·         کاربرد روشهای روان درمانی
14. ·         گروه درمانی
15. ·         خانواده درمانی
16. ·         رفتار درمانی

انجام پایان نامه روانشناسی بالینی

روانشناسی بالینی یکی از شاخه‌های روان شناسی است که بیشتر به بررسی و شناخت ناهنجاریهای رفتار انسان، تغییر و درمان این ناهنجاریها و روش‌های پیشگیری از آنها بر پایه علوم روان شناسی می‌پردازد. فارغ التحصیلان مقطع کارشناسی ارشد این رشته، راه‌های ارائه خدمات بالینی و پژوهشی و آموزشی پیشرفته و گسترده در مراکز تشخیصی و درمانی مؤسسات آموزشی و پژوهشی و مراکز توانبخشی و پیشگیری با همکاری و نظارت استادان روان پزشکی را یاد می‌گیرند. در ادامه برای آشنایی بیشتر متقاضیان انتخاب رشته کنکور و نیز افرادی که در بازار کار و کاریابی به دنبال آینده شغلی بهتری هستند، اطلاعات کاملتری شامل: برنامه درسی (سرفصل) و تعداد واحدهای رشته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه‌های دارای رشته ارشد روانشناسی بالینی، معرفی رشته‌های ارشد و دکتری روانشناسی (به منظور ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر آموزش عالی) و معرفی فرصت شغلی و بازارکار این رشته ارائه می‌شود.

مدیریت استراتژیک به ارزیابی محیطی خارجی و داخلی سازمانها به منظور تدوین استراتژی، اجرای آن، ارزیابی و کنترل استراژی می‌پردازد. به منظور تدوین استراتژی، توجه نمودن به نقاط قوت و ضعف سازمانها و همچنین فرصت‌ها و تهدیدهایی که یک سازمان با ان روبه رو است، دارای اهمیت ویژه‌ای می‌باشد. هدف از رشته مدیریت استراتژیک آشنایی دانشجو با متغیرهای استراتژیک موجود در سازمانها و همچنین نحوه سیاستگذاری ها، هدف بندی‌ها، برنامه ریزی‌ها، و تصمیم گیریهای استراتژیک در سطح مدیریت سازمانهای صنعتی می‌باشد.

دروس تخصصی  مدیریت بازرگانی گرایش مدیریت استراتژیک:

• مدیریت تفکر و تحول استراتژیک
• اجرا و کنترل استراتژی
• طرح ریزی کسب و کار
• مدیریت استراتزیک در شرکتهای مادر و هلدینگ

چند نمونه موضوعات پایان نامه مدیریت بازرگانی گرایش مدیریت استراتژیک:

1. انجام پایان نامه درس پژوهی، فرایند استراتژیک تغییر (در راستای توسعه‌ی حرفه‌ای معلم)
2. انجام پایان نامه مروری بر مفهوم مدیریت استراتژیک دانش
3. انجام پایان نامه نقش و جایگاه مدیریت استراتژیک و رابطه آن با مسئولیت اجتماعی شرکتها
4. انجام پایان نامه تفکر استراتژیک در مدیریت اخلاق حرفه‌ای سازمان‌ها
5. انجام پایان نامه لزوم رویکرد استراتژیک صنعت نفت در سیستم مدیریت زیست محیطی مطالعه موردی شرکت بهره برداری نفت و گاز آغاجاری
6. انجام پایان نامه عوامل مؤثر بر برنامه ریزی استراتژیک فناوری اطلاعلات و سیستم‌های اطلاعاتی، ارائه یک مدل

مقدمه: یکی از مهمترین مهارتهای یادگیری، درک مطلب می‌‌باشد. هر چه ادراک و دریافت بهتر باشد، یادگیری و یادآوری مطالب نیز آسان تر می‌‌شود. برای درک بهتر باید هدف و انگیزه داشت. به خاطر داشته باشید که مطالعه بدون هدف و پیش زمینه همچون گردابی است که فرد را در خود گرفتار می‌‌کند.

مشاوران ایران همیار شما در انجام پایان نامه کارشناسی ارشد

هدف مطالعه: هدف مطالعه ارتباط دادن مطالب جدید با مطالبی است که از قبل می‌‌دانید، اگر راجع به موضوع پیش زمینه ای نداشته باشید و بخواهید آن را در ذهن خود جای دهید، مثل این است که بخواهید آب را در دستان خود نگه دارید. می‌‌بینید که این کار غیر ممکن است و به زودی مطالب از ذهن شما خارج می‌‌شود. به عنوان مثال سعی کنید این اعداد را بخوانید و بخاطر بسپارید: خواندن و حفظ کردنش سخت است نه؟ 4 2 3 6 1 5 7 این یکی آسان تر است، بخاطر اینکه کوتاهتر شده است. 4 2 3 6 – 1 5 7 و این یکی از همه آسان تر است، چون به ترتیب اعداد نوشته شده و به خاطر پیش زمینه ای که دارید به راحتی آن را حفظ می‌‌کنید. 7 6 5 4 – 3 2 1 اگر ورزش را دوست داشته باشید، چون پیش زمینه ای برای خواندن، فهمیدن و به خاطر سپردن مطالب ورزشی در ذهن خود دارید، خواندن مطالب ورزشی برای شما بسیار آسان تر می‌‌شود. تقویت مهارت مطالعه و درک مطلب: برای درک مطلب نیاز به انگیزه، تمرکز، پیش زمینه و روش مطالعه صحیح دارید. در اینجا توصیه هایی برای تقویت این مهارت ذکر می‌‌کنیم: 1- اطلاعات عمومی خود را افزایش دهید. با خواندن کتاب، روزنامه و مجله اطلاعات عمومی خود را گسترش دهید و به رویدادهای اطراف خود علاقه نشان دهید. 2- با ساختار پاراگراف آشنا شوید. معمولا هر پاراگراف با مقدمه ای شروع شده و با نتیجه ای پایان می‌‌یابد. اغلب اولین جمله به توصیف کلی مطالب می‌‌پردازد و زمینه را برای توضیح بیشتر فراهم می‌‌کند. پس به جملات اول هر پاراگراف بیشتر توجه کنید تا بتوانید موضوع بحث را بهتر تشخیص دهید. همچنین به دنبال نشانه ها، کلمات و عباراتی باشید که نشان دهنده تغییر موضوع مورد بحث می‌‌باشند. 3- حدس بزنید و پیش بینی کنید. یک خواننده باهوش و زرنگ همیشه سعی می‌‌کند تا نظرات نویسنده، سؤالها و موضوعهای بعدی را حدس بزند. این کار باعث کنجکاوی و افزایش دقت خواننده می‌‌شود. 4- به شیوه تنظیم مطالب توجه کنید. آیا مطالب بر اساس ترتیب زمانی نوشته شده اند و یا بر اساس درجه اهمیت؟ ترتیب مطالب بر اساس کاربرد آنهاست و یا بر اساس دشواری آنها؟ این کار به تنظیم مطالب در ذهن کمک می‌‌کند. 5- در خود انگیزه و علاقه ایجاد کنید. پیش از آنکه مطلبی درس داده شود، نگاهی گذرا به آن بیندازید. سؤالاتی در مورد آن از خود بپرسید و با هم کلاسی‌ها در مورد آن صحبت کنید. هر چه انگیزه و علاقه شما بیشتر باشد، درک شما نیز بهتر خواهد شد. 6- به نکاتی که به فهم مطلب کمک می‌‌کند توجه کنید. به عکس ها، نمودارها، جدول‌ها و سرفصل‌ها توجه کنید. اولین و آخرین پاراگراف هر بخش را بخوانید. 7- مطالب را خلاصه نویسی و دوره کنید. یک بار خواندن کتاب هیچ گاه کافی نیست. برای فهم عمیق تر باید زیر مطالب مهم را خط بکشید، خلاصه کنید و دوره نمایید. 8- از تکنیکی منظم و منسجم استفاده کنید. هنگام مطالعه از یک روش منظم استفاده کنید تا به آن روش مسلط شوید. یکی از بهترین روشها، شامل مراحل پیش خوانی، پرسش، خواندن، بازگویی و تعریف و دوره مطالب می‌‌باشد. 9- با تمرکز و توجه کامل مطالعه کنید. یک خواننده خوب همیشه با تمرکز و توجه کامل مطالعه می‌‌کند و هیچ مطلبی را نخوانده باقی نمی گذارد. پس تا موضوعی را کاملا نفهمیده اید، به سراغ موضوع بعدی نروید.

برای انجام پایان نامه مدیریت میتوانید با همکاران ما در مشاوران ایران تماس حاصل نمایید

تاريخچه : اولين بار در سال 1978 گروه كوچكي از سردبيران مجلات پزشكي در ونكوور بريتيش كلمبيا براي تهيه راهنماي نگارش مقالات ارائه شده در مجلات پزشكي گرد هم جمع شدند. اين گروه به نام گروه ونكوور شناخته شد. حاصل اين گردهمايي در سال 1979 مشتمل بر راهنماي نگارش فهرست منابع توسط كتابخانه ملي پزشكي آمريكا ارائه شد. با  توسعه اين گروه,  كميته بين المللي سردبيران مجلات پزشكي شكل گرفت.  اين كميته ويرايشهاي متعددي از " قوانين يكدست و هماهنگ جهت نوشته هاي ارائه شده به مجلات زيست پزشكي " تهيه و چاپ كرد كه بطور كامل در سال 1997 تجديد نظر شد و ويرايش اصلي و نهايي آن در سال 2001 به اتمام رسيد.

مشاوران ایران همیار شما در انجام پایان نامه کارشناسی ارشد

هم اكنون بيش از 500 نشريه حوزه علوم پزشكي از اين قوانين پيروي مي كنند، و در ايران نيز بسياري از مجلات علمي – پژوهشي اين شيوه را به كار مي برند. علايم و نقطه گذاريهاي ارائه شده در سبك ونكوور بر اساس استاندارد بين المللي ANSI [1]  است كه توسط كتابخانه ملي پزشكي آمريكا [2]  براي تهيه كليه پايگاههاي اطلاعاتي خود به كار مي رود.     اصول مربوط به شيوه ونكوور

• فهرست منابع، بايد حاوي مشخصات منابعي باشد كه درتهيه نوشته خود مورد استفاده قرار داده ايد، مثل كتاب، مقاله چاپ شده در يك مجله، جزوه آموزشي و يا حتي مطلبي در محيط وب (اينترنت).
• اين مشخصات بايد به صورتي نوشته شوند كه خوانندگان متن شما بتوانند به سهولت منبع مورد نظر را يافته و به اصل آن رجوع نمايند.
• فهرست منابع تهيه شده را بايد در پايان متن خود قرار دهيد.
• ترتيب نوشتن منابع در اين فهرست، به ترتيب استفاده يا ظهور آنها در متن و با استفاده از اعداد در داخل پرانتز مشخص مي شود به عبارتي ديگر به هر منبع مورد استفاده يك عدد اختصاص مي يابد.
• وقتي كه به هر منبع ، عددي اختصاص مي دهيد، هرباركه در متن مجددا مي خواهيد به آن منبع استناد كنيد، بايد همان عدد را درج نماييد. 
• به عنوان يك قاعده كلي، اين اعداد بعد از نقطه و كاما در آخر هر جمله و داخل پرانتز قرار مي گيرند.
• علائم نقطه گذاري بسيار مهم هستند چون هريك داراي مفهومي از نظر استانداردهاي بين المللي هستند.
• وقتي در بخشي از متن به چند منبع ( كه شماره هاي آنها، متوالي و پشت سر هم است ) استناد كنيد، از خط فاصله ( - ) براي توالي اولين عدد و آخرين عدد استفاده كنيد. مثل : (8-3)
• وقتي در بخشي از متن، به چند منبع ( كه شماره هاي آنها پشت سرهم نيست) مي خواهيد استناد كنيد، بين هر شماره با شماره بعدي، يك علامت ويرگول و بدون فاصله قرار دهيد. مثل: (8، 7، 6 ، 2 ) يا ( 10، 7، و 5-2 )    

    الف - چگونه مشخصات منابع مورد استفاده را در “ فهرست منابع” درج كنيم         كتاب انگليسي: مشخصات كتاب به شكل زير نوشته مي شود: نام خانوادگي نويسنده (فاصله) حرف يا حروف اول نام كوچك(نقطه) نام كتاب(نقطه)شماره ويرايش(نقطه) محل نشر(: ) ناشر(; ) سال انتشار(نقطه) مثال:

Ringsven MK, Bond D. Gerontology and leadership skills for nurses. 2nd ed. Albany (NY): Delmar Publishers; 1996.

نكات مهم:

1. اگر نويسندگان كتاب، شش نفر يا كمتر از شش نفر بودند، بايد نام همه آنان درج شود. در هنگام تايپ اسامي، بين هر اسم، يك ويرگول و سپس يك فاصله قرار دهيد. پس از تايپ آخرين اسم، به جاي ويرگول، نقطه بگذاريد.
2. اگر اسامي افراد بيش از شش نفر باشد، ابتدا نام شش نفر اول را تايپ كرده و پس از درج يك ويرگول و يك فاصله، عبارت ‘et al” را تايپ كنيد سپس يك نقطه و يك فاصله درج نماييد.
3. اسامي افراد به همان ترتيب درج آنها در كتاب تايپ شوند.
4. شماره ويرايش مثل: 2^nd ed ; 4^th ed ; 3^rd ed;  
5. ممكن است به جاي نويسنده، ويراستار يا سازماني مسئول تهيه اثر باشد، به مثالهاي زير توجه كنيد.

Martin JB, Kasper DL, et al, editors. Harrison’s principles of internal medicine. 14^th ed. New York: McGraw Hill; 1998.

ويراستار /گردآورنده به عنوان نويسنده:

Norman IJ, Redfern SJ, editors. Mental health care for elderly people. New York: Churchill Livingstone; 1996.

 سازمان به عنوان نويسنده و ناشر :

Institute of Medicine (US). Looking at the future of the Medicaid program. Washington: The Institute; 1992.

   مشخصات بخشي يا فصلي از كتابي كه بوسيله يك يا چند نويسنده نوشته شده است: نام خانوادگي نويسنده فصل ( فاصله) حرف اول نام كوچك (نقطه) نام فصل (نقطه) (In ) (: ) نام خانوادگي نويسنده يا ويراستار كتاب (فاصله) حرف اول نام كوچك (نقطه) نام كتاب (نقطه) شماره ويرايش (نقطه) محل نشر (: ) ناشر(; ) سال انتشار(نقطه)صفحه اول(خط تيره) صفحه آخر فصل(نقطه) به مثالهاي زير توجه كنيد:

Phillips SJ, Whisnant JP. Hypertension and stroke. In: Laragh JH, Brenner BM, editors. Hypertension: pathophysiology, diagnosis, and management. 2nd ed. New York: Raven Press; 1995. p. 465-78.

Blaxter P. Social health and class inequalities. In: Carter C, Peel J, editors. Equalities and inequalities in health. 2nd ed. London: Academic Press; 1976. p. 165-78.

نكات مهم

1. اولين حرف نام نويسنده، ويراستار ، عنوان و همچنين كلمات و نامهاي خاص را با حروف بزرگ تايپ كنيد.
2. محل نشر يعني اولين شهري كه در پايين صفحه عنوان كتاب نوشته شده است . اگرنام بيش از يك شهر وجود دارد، فقظ نام اولين شهر را درج كنيد. از به كار بردن كلماتي مانند USA يا Britania  و نظاير آن خودداري كنيد.
3. اسم ناشر را بطور كامل و خوانا بنويسيد.
4. براي شماره صفحه نخست حرف P (نقطه) را تايپ كنيد و سپس شماره صفحات منبع مورد استفاده را بنويسيد. مثل:
5. 122-9
6. 1129-57

زماني كه از صفحات مختلف يك منبع استفاده كرده ايد و شماره صفحات هم پشت سرهم و متوالي نيست، مشابه مثال زير عمل كنيد: 

1. 333,338,340-5
2. چنانچه كتاب مورد استفاده از چند جلد تشكيل شده ، شماره جلد را پس از تاريخ انتشار و قبل از صفحات بنويسيد. بجاي استفاده از كلمه Volume (جلد) ، از كوتاه شده آن يعني Vol استفاده كنيد. مثل:

New York: Academic press; 2003. Vol. 2 p. 134-48

مقاله انگليسي :  مشخصات مقاله به شكل زير نوشته مي شود: نام خانوادگي نويسنده(فاصله)حرف اول نام كوچك(تقطه)عنوان مقاله(نقطه)نام مجله(فاصله)سال انتشار(فاصله)ماه(; )جلديا دوره انتشار(شماره)(: ) شماره صفحات مثال:     نكات مهم:

1. اگر نويسندگان مقاله، شش نفر يا كمتر از شش نفر بودند، بايد نام همه آنان درج شود. در هنگام تايپ اسامي، بين هر اسم، يك ويرگول و سپس يك فاصله قرار دهيد. پس از تايپ آخرين اسم، به جاي ويرگول، نقطه بگذاريد.
2. اگر اسامي افراد بيش از شش نفر باشد، ابتدا نام شش نفر اول را تايپ كرده و پس از درج يك ويرگول و يك فاصله، عبارت ‘et al” را تايپ كنيد سپس يك نقطه و يك فاصله درج نماييد.
3. اولين حرف نام نويسنده (ها)، عنوان و همچنين كلمات و نامهاي خاص را با حروف بزرگ تايپ كنيد.
4. نوشتن جلد و شماره مجله ضروري است.
5. 5. عنوان مجله را مطابق سبك مدلاين Medline به صورت مخفف بنويسيد. در واقع شيوه نگارش مشخصات مقاله در پايگاه اطلاعاتي مدلاين به سبك استاندارد ونكوور است . نشاني اينترنتي پايگاه مدلاين:    ncbi.nlm.nih.gov/pubmed

به مثالهاي زير توجه كنيد:

 Br J Urology    به جاي British Journal of Urology

N Eng J Med    به جاي  New England Journal of Medicine

Am J Hum Genet  به جاي  American Journal of Genetics

مثالهاي ديگر براي مقاله چاپ شده در مجلات:

Volume with supplement ضميمه يك جلد   Shen HM, Zhang QF. Risk assessment of nickel carcinogenicity and occupational lung cancer. Environ Health Perspect 1994;102 Suppl 1:275-82.

Issue with supplementضميمه يك شماره    Payne DK, Sullivan MD, Massie MJ. Women's psychological reactions to breast cancer. Semin Oncol 1996;23(1 Suppl 2):89-97. Volume with partبخشي از يك جلد       Ozben T, Nacitarhan S, Tuncer N. Plasma and urine sialic acid in non-insulin dependent diabetes mellitus. Ann Clin Biochem 1995;32(Pt 3):303-6. Issue with part بخشي از يك شماره Poole GH, Mills SM. One hundred consecutive cases of flap lacerations of the leg in ageing patients. N Z Med J 1994;107(986 Pt 1):377-8. . منابع الکترونيکی :  عبارتند از: نرم افزار Software؛  صفحات وب Web Pages ؛ مجلات الكترونيكي Electronic Journals ؛ كتابهاي الكترونيكي Electronic Books و پايگاههاي اطلاعاتي Databases . منابع اينترنتی ثابت نيستند. يعنی ماهيت اطلاعات در اينترنت متغير بوده و ممکن است هر لحظه نشانی يک سايت تغيير کند و يا هر روز اطلاعات جديدی وارد صفحات سايتها شود که ممکن است کاملا" متفاوت از اطلاعات پيشين باشد .

• اگر صفحه اينترنتي داراي نويسنده است مانند مثال زير عمل كنيد.

    يك مثال ديگر : McCook A. Pre-diabetic Condition Linked to Memory Loss. 2003. Available at: http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/news/fullstory_11531.html. Accessed Sep16, 2004. اگر صفحه اينترنتي نويسنده ندارد،  ابتدا عنوان مطلب را درج كنيد:

High blood pressure in pregnancy. 2001. Available at: http://www.nhlbi.nih.gov/health/public/heart/hbp/hbp_preg.htm Accessed Oct 21, 2002

  مقاله يك مجله الكترونيكي موجود در پايگاه اطلاعاتي تمام متن ProQuest

• براي درج مشخصات مقاله يك مجله الكترونيكي موجود در پايگاههاي اطلاعاتي مختلف مانند مثال زير عمل كنيد.
• درج مشخصات مقاله مجله الكترونيكي مشابه مواردي است كه براي درج مشخصات مقاله انگليسي به كار مي بريد. تنها تفاوت، درج عبارت [serial online]  به معناي “ نشريه الكترونيكي” و ذكر نام پايگاه اطلاعاتي مانند proquest; Elsevier; ScienceDirect; Blackwell Synergy  و نظاير آن است

Rockwood K, Graham JE, Fay S. Goal setting and attainment in Alzheimer's disease patients treated with donepezil. J Neurol Neurosurg Psychiatry [serial online] 2002; 73(5):500-507. Available from: Proquest , Accessed Dec 19, 2003. كتاب  الكترونيكي: اگر از متن كتابي استفاده مي كنيد كه به شكل CD است ، مانند مثالهاي زير عمل كنيد:

The Oxford English dictionary [book on CD-ROM]. 2^nd ed. New York: Oxford University Press; 1998.

Martindale: the complete drug reference [book on CD-ROM]. Englewood,CO: Micromedex; 1999. Based on: Parfitt K, editor. Martindale: the complete drug reference. London: Pharmaceutical Press; 1999.

اگراز متن كتابي استفاده مي كنيد كه در محيط اينترنت است، مشابه مثالهاي بالا بنويسيد و به جاي عبارت [book on CD-ROM]  عبارت [book online] را جايگزين كنيد. مكاتبات با پست الكترونيكي

Smith P. New research projects in gastroenterology [online]. E-mail to Matthew Hart (mh@hospital.wa.gov.au) Feb 5, 2000.

  ذکر منابع مورد استفاده علاوه بر يك تكليف ، فوايد ديگري نيز دارد از جمله :   موجب افزايش اعتبار علمی نويسنده و نيز نوشته او می شود. اخلاق نگارش ( رعايت امانت در استفاده از نوشته ديگران ) نيز  رعايت می شود. اطلاعات و منابع بيشتری را در اختيار خوانندگان و پژوهشگران بعدی قرار می دهد. اطميناني در خواننده نسبت به صحت و درستی نوشته ارائه شده ايجاد می کند.   كتاب فارسي: مشخصات كتاب فارسي به شكل زير نوشته مي شود: نام خانوادگي نويسنده (فاصله) حرف يا حروف اول نام كوچك(نقطه) نام كتاب(نقطه)شماره ويرايش(نقطه) محل نشر(: ) ناشر(; ) سال انتشار(نقطه) مثال: (با يك نويسنده) حسيني، ابوالقاسم. اصول بهداشت رواني. مشهد: دانشگاه علوم پزشكي مشهد، 1371.   فريد حسيني، رضا. پاتوفيزيولوژي بيماريهاي رماتيسمي و خود ايمني. مشهد: آستان قدس رضوي، 1365. با دو نويسنده: امتيازي، گيتي ; كريمي، محسن. مباني زيست مولكولي و مهندسي ژنتيك. ويرايش 2 . اصفهان: ماني، 1375.  بيش از سه نويسنده: فرهودي، ابوالحسن و همكاران. بيماريهاي نقص ايمني، تشخيص و درمان . تهران: علمي، 1365. ترجمه يك اثر: لانگمن، جان. رويان شناسي پزشكي لانگمن. ترجمه كورش عظيمي، مهدي صرافي. تهران: انديشه روشن، 1379.   گليك، برنارد; پاسترناك، جك. بيوتكنولوژي مولكولي: اصول و كاربرد DNA نوتركيب. ترجمه جواد بهروان. مشهد: دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني مشهد، 1382.   كتاب چند جلدي با عنواني عام و عنوانهاي خاص هر جلد: هاريسون، تنسلي راندولف. اصول طب داخلي. ج 3: بيماريهاي دستگاه گوارش. ترجمه محمد ناظم. تهران: چهر 1365. چنانچه جلدها عنوان جداگانه نداشته باشد، ج 2 يا ج 3 را پس از تاريخ نشر قرار دهيد و سپس شماره صفحات را بنويسيد.     فصلي يا بخشي از يك كتاب كه داراي نويسنده است: فرهنگ، مهرداد. بيماريهاي آلرژيك كودكان. در: مسايل روزمره طب اطفال. گردآورنده محمد توكلي. تهران: دانشجو، 1364.        مقاله فارسي: حاجي ترخاني، اميرحسن. جامعه پزشكي و استفاده از اطلاعات علمي. مجله دانشگاه علوم پزشكي ايران، سال اول، ش 2 (تابستان 1372) : 72-76   پايان نامه: گلعلي پور، محمد جعفر. " سير تكامل طبيعي و غير طبيعي مشتقات قوس اول برونشيال در جنين." پايان نامه دكتراي تخصصي، دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد، 1374.  

نگارش صحيح يك پایان نامه در فهم آسان آن بسيار موثر است. در اين فصل مهمترین قواعد نگارشی که باید مورد توجه جدی نگارنده قرار گیرد، به اختصار بیان می‌شود. اين قواعد را مي‌توان در محورهای اصلی زير دسته‌بندی کرد:

فارسي‌نويسي

رعایت املاي صحيح

رعایت قواعد نشانه‌گذاري

مشاوران ایران همیار شما در انجام پایان نامه کارشناسی ارشد

اگرچه براي همه انواع نوشته‌ها، مشخصات و ويژگي‌هاي واحد و معيني نمي‌توان ذكر كرد، با اين حال در یک پایان نامه یا گزارش علمی باید نکات و موارد کلی که در این فصل ذکر می‌شود، بطور کامل رعایت شده باشد. 

دقت كنيد كه پس از عنوان فصل بايد حداقل توضیحی کوتاه در مورد موضوع نوشته شود و نمي‌توان مستقيماً بعد از آن عنوان بخش را نوشت و همين طور پس از عناوين بخش‌ها و زيربخش‌ها.(مانند دستورالعمل حاضر)

دقت كنيد كه پس از عنوان فصل بايد حداقل توضیحی کوتاه در مورد موضوع نوشته شود و نمي‌توان مستقيماً بعد از آن عنوان بخش را نوشت و همين طور پس از عناوين بخش‌ها و زيربخش‌ها.(مانند دستورالعمل حاضر)

مشاوران ایران همیار شما در انجام پایان نامه کارشناسی ارشد

1‌.1‌ برخورداری از غنای علمی
يك پایان نامه بايد پیش از هر چيز به‌لحاظ علمي از غناي لازم برخوردار باشد. يعني هدف و پيام روشني داشته باشد و از پيش‌زمينه علمي، بيان دلايل علمی، ارجاعات مورد نیاز و نتيجه‌گيري شفاف بهره ببرد.
1‌.2‌ ارجاع به‌موقع و صحیح به منابع دیگر
هر جمله‌ای که در یک پایان نامه نوشته می‌شود یا یک جمله کاملاً بدیهی است یا باید دلیل آن بیان شود و یا اینکه باید به منبعی که آن موضوع را نقل یا اثبات کرده، ارجاع داده شود. اگر مطلب يا گفتاري از منبعی عيناً در گزارش نقل مي‌شود، بايد آن مطلب داخل گيومه قرار گيرد و با ذكر ماخذ و شماره صفحه، به آن اشاره گردد.
1‌.3‌ ساده‌نویسی
سادگی از ضروريات يك نوشته است. نويسنده بايد ساده، روان و در عين حال شيوا و رسا بنويسد و عبارات مبهم، جملات پيچيده و كلمات نامأنوس در نوشته خود به‌كار نبرد. اگر چه افراط در اين امر نيز، به شيوايي نوشته صدمه مي‌زند. به‌كارگیری لغات و اصطلاحات دشوار و دور از ذهن و عبارات و جملات نامنظم و مبهم موجب ايجاد اشكال در فهم خواننده خواهد شد‌.
براي ساده‌نويسي بايد در حد امكان از به‌كارگيری كلمات «مي‌بايست»، «بايستي»، «گرديد»، «بوده باشد» و مانند آنها كه تكلف‌آور، غلط مصطلح و يا غيرشيوا هستند، به‌جای «بايد»، «است»، «شد» و مثل آنها، اجتناب شود‌.‌ همين‌طور، «در‌جهت» نمی‌تواند جايگزين خوبی برای كلمه روانی مثل «برای» باشد‌. ‌كلمات و جملات روان و ساده مي‌توانند اغلب مفاهيم را براحتی منتقل كنند‌.‌
دقت در تنظیم بندها (پاراگراف‌ها) نيز كمك شاياني به روانی و سادگی فهم مطلب مي‌كند‌.‌ بندهای طولانی نيز مانند جملات طولانی مي‌توانند خسته‌كننده باشند و خواننده را سردرگم كنند‌.‌ يك بند نبايد کمتر از سه یا چهار سطر یا بيشتر از 10 تا 15 سطر باشد.‌
1‌.3‌.1‌ وحدت موضوع
نویسنده بايد در سراسر نوشته از اصل موضوع دور نيافتد و تمام بحث‌ها، مثال‌ها و اجزاي نوشته با هماهنگي كامل، پيرامون موضوع اصلي باشد و تاثيري واحد در ذهن خواننده القا كند.
1‌.3‌.2‌ اختصار
پایان نامه یا گزارش علمی بايد در حد امكان، مختصر و مفيد باشد و از بحث‌هاي غير ضروري در آن پرهيز شود. نوشتن مطالب ارزشمندي كه هيچ ربطي به موضوع ندارد، فاقد ارزش علمي است.
1‌.3‌.3‌ رعایت نكات دستوري و نشانه‌گذاري
در سراسر پایان نامه بايد قواعد دستوري رعايت شود و اركان و اجزاي جمله در جاي مناسب خود آورده شود. همچنین رعايت قواعد نشانه‌گذاري سبب مي‌شود كه بيان نويسنده روشن باشد و خواننده به سهولت و با کمترین صرف انرژی مطالب را مطالعه و درك كند.
1‌.3‌.4‌ توجه به معلومات ذهنی مخاطب
نويسنده بايد همواره مخاطب خود را در برابر خود تصور كند و با توجه به معلومات ذهني مخاطب تمامي پیش‌نیازهای لازم براي درك مطالب مورد بحث را، از پیش براي مخاطب فراهم كند.
1‌.3‌.5‌ رعایت مراحل اصولی نگارش
هر کار علمی زمانی به بهترین شکل قابل انجام است که بر اساس یک برنامه‌ریزی مشخص انجام شود. تهیه یک متن علمي با کیفیت نیز نیازمند برنامه‌ریزی مناسب و اجرای منظم آن می‌باشد. مراحل نگارش را عموماً می‌توان به ترتیب زیر درنظر گرفت:
• تهيه فهرستی از عناوین اصلي و فرعی که باید نوشته شود
• اولویت‌بندی و تعیین ترتیب منطقی فصل‌ها و بخش‌های گزارش
• گردآوري اطلاعات اولیه راجع به هر بخش و زیربخش
• تدوین مطالب جدیدی که باید به قلم نگارنده به گزارش اضافه شود
• ماشين‌(تایپ)كردن مطالب با رعایت کامل نکاتی که در این دستورالعمل آموزش داده می‌شود
رعایت نظم و ترتیب در اجرای مراحل سیستماتیک فوق هم فرآیند تهیه پایان نامه یا گزارش علمی را برای نگارنده آسان می‌کند و هم کیفیت نگارش را به میزان قابل توجهی افزایش می‌دهد.

داده ها و اطلاعات مربوط به متغیر های موجود در یک مدل اقتصاد سنجی در انجام پایان نامه ­مدیریت ، اقتصاد و در بعضی موارد پایان نامه حسابداریمعمولا در سه نوع مختلف می تواند وجود داشته باشد :داده های سری زمانی، داده های مقطعی و داده های مقطعی/زمانی یا پانلی (افلاطونی،1394). با توجه به اینکه جامعه مورد مطالعه در این تحقیق شرکت ها در سال های مختلف می باشد، استفاده از الگوی داده های پانلی برای آزمون تجربی فرضیه ها ضروری است، لذا در اینجا ابتدا به توضیح بیشتر در مورد این نوع داده‌ها پرداخته و سپس الگوهای مهم در برازش داده های پانلی به طور اجمالی مرور می شود. همچنین آزمون های ضروری جهت تشخیص روش مناسب برآورد، معرفی می گردد.